《2.4 绝对值与相反数》教案资源
苏科2011课标版
数学
一年级上册
2.4 绝对值与相反数
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2.4 绝对值与相反数教学设计内容推荐
课题：2.4绝对值与相反数（1）教学目标：1.借助数轴,初步理解绝对值的概念,能求一个有理数的绝对值 . 2.让学生经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的关系 . 教学重点： 绝对值的概念. 教学难点： 已知一个数求它的绝对值. 教学过程：一、情境创设1. 小明家在学校正西方3㎞处，小丽家
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