《小数的产生和意义》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的产生和意义
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小数的产生和意义名师教学视频（文字实录）
小数的意义(一)教学目标1、认识从生活中的小数,初步认识小数的意义。2、结合具体情景,体会生活中存在着大量的小数,培养学生的观察和操作能力。3、培养学生热爱生活。教学重难点观察记录生活中的小数,初步认识小数的意义。教学过程一、生活中的小数(事先布置学生找一找生活中的小数)让学生说说生活中除了某些商品
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