《5.3 同角三角比的关系和诱导公式》教案资源
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数学
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5.3 同角三角比的关系和诱导公式
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5.3 同角三角比的关系和诱导公式教学教案设计
5.3 同角三角比的关系教学目标1. 理解同角三角比的关系，会用同角三角比关系求三角比值；2. 培养观察、归纳、推理、变形的能力；3.体验公式推导的过程，激励学生以严谨的科学态度处理问题. 课型：授新课教师：何正华教学重点: 同角三角比关系的推导.教学难点：同角三角比关系的变形应用.教学设计思路：本
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