《4.4 对数概念及其运算》教案资源
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数学
高一下册
4.4 对数概念及其运算
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4.4 对数概念及其运算名师教学设计
课题4.4 对数的概念及运算（1）——对数的概念【教学内容分析】为了解决“已知底数和幂的值，求指数的问题”，我们引入了新的知识——对数。本节课是对数问题的第一课时，考虑到学生在接受新知识时可能存在的疑惑，因此要在对数概念的形成上重点讲解，和学生共同经历由指数式提出对数概念的过程。由于指对数之间存在着
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