《9.公倍数和最小公倍数》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
9.公倍数和最小公倍数
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9.公倍数和最小公倍数教学设计(第二课时)
《求两个数的最小公倍数》教学设计利国镇厉湾小学刘玉东【教学目标】1、初步建立公倍数和最小公倍数的概念;2、理解算理并学会计算两个数的最小公倍数;3、通过对最小公倍数算理的探究,培养和发展学生的逻辑思维能力;4、培养学生用科学的方法研究问题的意识和刻苦钻研的精神。【教学重点】建立几个数的公倍数的概念,
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