《念奴娇 赤壁怀古》教案资源
北师大2003课标版
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念奴娇 赤壁怀古
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念奴娇 赤壁怀古优秀教学设计说课稿
定风波苏轼一、教学目标（一）通过反复诵读、抓关键词，理解词的内容（二）通过分析鉴赏、合作交流，体悟词的感情二、教学重点通过反复诵读、抓关键词，理解词的内容三、教学难点通过分析鉴赏、合作交流，引导学生体悟苏轼的乐观旷达四、教学方法（一）诵读法（二）讨论法（三）点拨法五、教学时数1课时六、教学媒体多媒体
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