《4.分数的意义练习》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 4.分数的意义练习

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推荐教案 4.分数的意义练习 · 课文课件

4.分数的意义练习教学设计

分数的意义教学目标:1、通过动手操作实践初步理解单位“1”的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解分数的意义,能联系实际说出具体情境中的分数的意义。2、理解分数单位的含义,知道每个分数都由若干个分数单位组成。3、培养学生分析、综合、抽象、概括的能力及学习兴趣,渗透数学来源于生活实际的思想。教学重点

164 0 2025-10-12 04:39:51

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：泰州市姜堰区张沐中心小学

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4.分数的意义练习教学设计

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一 简易方程

1.等式与方程的含义

2.用等式性质（1）解方程

3.用等式性质（2）解方程

4.用等式性质解方程练习

5.列一步计算方程解决实际问题

6.列两步计算方程解决实际问题

7.列两步计算方程解决实际问题练习

8.列形如ax±bx=c的方程解决实际问题

9.列形如ax±b×c=d的方程解决实际问题

10.列两、三步计算方程解决实际问题练习

11.整理与练习

二 折线统计图

1.单式折线统计图的认识和应用

2.复式折线统计图的认识和应用

3.折线统计图的认识和应用练习

● 蒜叶的生长

三 因数和倍数

1.因数和倍数的认识

2.2和5的倍数的特征

3.3的倍数的特征

4.2、5和3的倍数的特征练习

5.质数和合数

6.质因数和分解质因数

7.公因数和最大公因数

8.公因数和最大公因数练习

9.公倍数和最小公倍数

10.公倍数和最小公倍数练习

11.整理与练习

● 和与积的奇偶性

三 因数和倍数（通用）

四 分数的意义和性质

1.分数的意义

2.分数与除法的关系

3.求一个数是另一个数的几分之几

5.真分数和假分数

6.假分数化整数或带分数

7.分数与小数的互化

8.分数的基本性质

9.约分

10.约分练习

11.通分

12.分数的大小比较

13.分数大小比较练习

14.整理与练习

● 球的反弹高度

五 分数加法和减法

1.异分母分数的加、减法

2.分数的连加、连减和加减混合

3.分数加、减计算及应用练习

4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习

六 圆

1.圆的认识

2.圆的认识练习

3.扇形的认识

4.圆周率和圆的周长公式

5.圆周长公式的应用

6.圆的面积公式及简单应用

7.根据圆的周长求面积

8.简单组合图形的面积

9.圆的面积计算及应用练习

10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

3.用转化的策略解决问题练习

七 解决问题的策略（通用）

八 整理与复习

1.数的世界（1）

2.数的世界（2）

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习