《真分数和假分数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
真分数和假分数
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真分数和假分数课件配套优秀教案设计
第二节 真分数和假分数一、教学内容课本 P69 例 1、例 2。二、教学目标1．知识与技能使学生理解真分数和假分数的意义和特征，会正确区分真分数和假分数。2．过程与方法使学生经历理解真分数和假分数的意义和特征的过程，培养学生的观察、比较、分析、推理、概括等思维能力。3．情感、态度与价值观在学生的学
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