《真分数和假分数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
真分数和假分数
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真分数和假分数设计意图
真分数和假分数教学目标1.知识与技能:使学生认识带分数,学会把假分数化成整数或带分数的方法。2. 过程与方法:方法与算理、概念结合,帮助学生掌握方法,以加深对真分数、假分数概念的理解。3.情感、态度和价值观:进一步培养大家的数感,数形结合,帮助学生建构概念意义。1教学重点和难点(一)真分数和假分数的
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