《真分数和假分数》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
真分数和假分数
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真分数和假分数优秀教学设计
真分数和假分数教学要求1.理解真分数、假分数的意义,能正确地区分真分数、假分数,学会把假分数化成整数。2.培养同学们观察、比较、抽象概括的能力。3.渗透集合转化的数学思想方法。教学重点真分数和假分数的特征。教学用具投影仪,例1、例2的直观图。教学过程一、创设情境1.用分数表示图中的阴影部分。2.填空
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