《比较20以内数的大小》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
比较20以内数的大小
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比较20以内数的大小说课稿【一等奖】
《20以内数的大小》李桂清教学目标1.使学生学会比较100以内数的大小,并体会比较两数大小的方法。2.利用轻松愉快的游戏和现实有趣的情境激发学生的求知欲、学习数学的兴趣。3.培养学生观察、比较、提出问题和解决问题的能力。教材分析本课的学习是建立在学生理解100以内数的意义,能感知物体实际数量的基础上
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