《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累名师教学设计
《我的发现读读认认》教学设计祁门县安凌中心学校郑璐璐【教学目标】1.能主动发现四字词语的构词特点,引导学生识记十二条四字词语。2.读读认认通过生字加偏旁组字连词,认识八个生字词语。3.积累词语,养成勤于积累的好习惯。【教学重点】1.能主动发现成语的构词特点,引导学生识记十二条成语。2.读读认认通过生
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