《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累优秀公开课教案
人教版小学语文三年级下册语文园地二我的发现日积月累教学设计教学目标:1、认识掌握应用比喻的修辞方法。2、理解积累反义词。3、理解积累环境描写的名诗。4、感受语言美、环境美。5、激发学生勇于探究、发现。有规律学习语文知识。6、激发学生自觉学习热情。教学重难点:引导学生发现,积极主动的积累。教学过程:一
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