《3、跨越式跳高》教案资源
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体育与健康
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3、跨越式跳高
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3、跨越式跳高公开课教学设计模版
关注学生运动负荷，鼓励积极向上的学习兴趣——四年级跨越式跳高第三课次教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从
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