《3、解决问题的策略练习》教案资源

苏教2011课标版数学六年级下册 3、解决问题的策略练习

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推荐教案 3、解决问题的策略练习 · 课文课件

3、解决问题的策略练习说课稿【一等奖】

六年级下册《用转化的策略解决问题》教学设计一、谈话引入：1.同学们，你们听过《曹冲称象》的故事吗？曹冲是通过怎样的办法称出大象的体重的？谁来说说看？（学生简要的说说故事情节：把大象的体重转化成石头的重量）师板书：转化2、揭示学习内容，板书课题。（1）回忆：其实对于“转化”的策略我们并不陌生，在以往的

103 0 2026-05-10 17:17:36

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：嵩县大章镇中心小学

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3、解决问题的策略练习说课稿【一等奖】

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● 大树有多高

六、正比例和反比例（通用）

七、总复习

（一）数与代数

1、整数、小数的认识（1）

2、整数、小数的认识（2）

3、分数、百分数的认识

4、常见的量

5、四则运算

6、四则混合运算（1）

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8、解决问题的策略（1）

9、解决问题的策略（2）

10、解决问题的策略（3）

11、式与方程（1）

12、式与方程（2）

13、正比例和反比例（1）

14、正比例和反比例（2）

（二）图形与几何

1、平面图形的认识（1）

2、平面图形的认识（2）

3、平面图形的周长和面积（1）

4、平面图形的周长和面积（2）

5、立体图形的认识

6、立体图形的表面积和体积（1）

7、立体图形的表面积和体积（2）

8、图形的运动

9、图形与位置

（三）统计与概率

1、统计（1）