《7.分数与小数的互化》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 7.分数与小数的互化

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7.分数与小数的互化优质课教案设计

《分数和小数的互化》教学设计滁州市第一小学王华春教学内容：第62页例9、“试一试”、例10和“练一练”，练习九第14-16题。教学目标：1. 通过本节课学习，让学生理解和掌握分数转化成小数以及小数转化成分数的方法，会用转化的方法来比较分数和小数的大小。2. 让学会经历数学知识的探究过程，学会善

135 0 2018-04-19 00:15:00

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格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：滁州市第一小学

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三 因数和倍数

1.因数和倍数的认识

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4.2、5和3的倍数的特征练习

5.质数和合数

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8.公因数和最大公因数练习

9.公倍数和最小公倍数

10.公倍数和最小公倍数练习

11.整理与练习

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三 因数和倍数（通用）

四 分数的意义和性质

1.分数的意义

2.分数与除法的关系

3.求一个数是另一个数的几分之几

4.分数的意义练习

5.真分数和假分数

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9.约分

10.约分练习

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1.异分母分数的加、减法

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六 圆

1.圆的认识

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6.圆的面积公式及简单应用

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8.简单组合图形的面积

9.圆的面积计算及应用练习

10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习