《1-5的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
1-5的认识
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1-5的认识 第二课时教案
0的初步认识郭知慧教学目标1、知识与技能:通过观察和实践活动,使学生知道“0”表示的2种意义(0表示没有、起点的含义);规范“0”的写法,熟悉0-5的数序。2、数学思考:培养学生想象力、合作能力、探究能力及认真书写的好习惯。3、解决问题:学生能用“0”表示“没有”或“起点”。4、情感与态度:通过紧密
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