《1-5的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
1-5的认识
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1-5的认识 优秀完整教案
1-5的认识前郭县查干湖镇外七学校陆志萍一、教学目标:1、在观察农家小院图提取信息的过程中,引导学生初步感知1~5各数的基数含义,知道1-5的数序,并会认、会读、会写这5个数。2、在教学活动中,培养学生的数感,感受数学与生活的密切联系。二、教学重点:1-5的基数含义和写法。教学难点:1~5的写法,初
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