《1-5的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
1-5的认识
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1-5的认识 教学目标设计
1~5各数的认识一、学习目标(一)学习内容《义务教育教科书数学》(人教版)一年级上册第14~16页,本节课是本单元的第一课时,是在第一单元准备课《数一数》的基础上继续学习,不仅有用数表示物体的个数,会认、读1~5这5个数,还要感知1~5各数基数的含义,知道1~5的数序。更是为后面学习6~10认识打下
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