《小数和分数的关系》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
小数和分数的关系
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小数和分数的关系教学设计一等奖
分数与小数之间的互化东丽娟教学目标:1.结合具体事例,经历认识小数与分数之间关系的过程。2.了解小数与分数的关系,能把分母是10、100、1000的分数改写成小数,会进行分数和小数之间的转化。3.感受小数和分数的内在联系,能在已有知识背景下自主学习,获得良好的学习体验。教学难点:会进行分数和小数之间
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