《比例尺》教案资源

西南师大2011课标版 数学 六年级上册 比例尺

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比例尺教学设计(第一课时)

《比例尺的意义》教学设计教学目标1、感受并理解比例尺的意义,会计算图上距离和实际距离,并能解决相关的实际问题。2、培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力;3、在实际应用中感受数学、亲近数学,培养学生学习数学的兴趣;教学重点比例尺的应用。教学难点比例尺的实际意义。教学过程:一、设置教学情境,感受比例

174 0 2018-04-11 15:18:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:平昌县岩口小学

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