《分数与除法》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数与除法
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分数与除法多媒体教学设计及其点评
《求一个数是另一个数的几分之几》教学设计高桥镇直荀学校曾倩分析教材:本节课是在学生初步理解分数与除法的关系后,进一步教学解决一个数是另一个数的的几分之几的数学问题。教学时,教师要帮助学生理解题意,让学生通过动手操作,结合题中的对话理清解题思路。即先根据分数的意义说明,然后再根据分数与除法的关系分析,
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