《分数与除法》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数与除法
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分数与除法教学活动设计方案
分数与除法教学设计学习内容:《义务教育教科书数学》(人教版)五年级下册第50页的例3。例3解决“求一个数是另一个数的几分之几”的实际问题。一是让学生经历解决问题的过程;二是利用分数的意义以及分数与除法关系,来解决实际问题,加深对分数意义的理解。学习目标:1.能借助几何直观,探究“求一个数是另一个数的
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