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人教2001课标版
数学
五年级上册
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课题:可能性执教:湖村中心学校-柳华英地点:五年级(2)班教学内容:教材P44例1及教材练习十一第1、2、3题。教学目标:知识与技能:学生初步体验有些事件发生是确定的,有些则是不确定的。过程与方法:学生通过亲身体验,在观察、交流、动手、思考、验证的过程中探索新知。情感、态度与价值观:培养学生的表达能
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