《铺一铺》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级上册
铺一铺
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铺一铺教学实录(共2页)
《密铺》教学设计钢三小崔烨教学目标1.通过观察生活中的密铺现象,使学生了解什么是图形的密铺。2.使学生通过铺一铺、摆一摆等实践活动,探索哪些平面图形可以密铺,在操作的过程中感受密铺的特点。3.在设计密铺图案的过程中,使学生体会到图形之间的转换,充分感受数学与生活的密切联系,受到数学美的熏陶。教学准备
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