铺一铺教学创新设计｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：铺一铺

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 09:20:00

来源学校

学校：重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校

铺一铺教学创新设计

未知

2018-04-28 09:20:00

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关键词：铺一铺教学创新设计

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活动目的:1、通过活动使学生初步了解广告的形式和广告词的作用,培养学生收集、分析、欣赏、评价广告的能力。2、通过调查研究,使学生认识到广告对促进社会经济发展、方便人的生活发挥了巨大的作用,从而培养学生对广告研究的兴趣。3、通过广告词,激发学生参与热情和创作欲望,加深对广告的认识,培养学生的语言组织能力和创新精神。课前准备:收集广告材料教学时数:1课时教学过程:一、谈话导入:小朋友,你想到名胜古迹游览吗?你想知道新上映的动画片吗?你想阅读优秀的少儿读物吗?请你注意广告。广告会通过多样的形式和各种精彩的广告词和信息传递给你。二、交流1、看图:说说每幅图上画的是什么?它们是什么形式的广告,你见过这些广告吗?学生回忆2、仔细观察每种形式的广告有什么特点,你还知道哪些广告形式,说给同学听。3、小组讨论。4、代表汇报讨论结果5、小结三、查一查1、交流收集的广告材料,把学生生活中了解到的广告及生活物品联系起来,引导学生多留意周围的广告,培养对广告研究的兴趣。四、汇报交流1、分组合作讨论,把知道的广告形式填写在表格中:广告形式名称特点适合宣传的内容举例2、学生交流自己收集到的广告词,互相说说。3、写下自己喜欢的广告词,加深多广告的认识。4、师生小结。五、总结延伸(1)做一做:选择一、两种日常用品,研究一下哪种形式的广告宣传效果最好。(2)征集广告词:为你们班的绿色小报设计一条广告词,看谁设计得最精彩。

关于本教案的常见问题

Q：铺一铺教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《铺一铺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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