《整理和复习》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
整理和复习
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整理和复习教学设计与反思
20以内进位加法整理和复习教学设计一、设计思想本节课教材的设计理念主要突出了以下三个层次:第一,系统整理20以内进位加法,渗透对知识整理和复习的方法。第二,在观察分析表格、发现规律的学习活动中,培养学生的分析概括能力。第三,充分利用20以内进位加法表进行练习。1、在解决问题中得到发展。学生学习的过程
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