整理和复习全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学课题及课时整理和复习教学目标:1、让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程,并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异2、引导学生加深所学数学知识的理解,进一步提高知识掌握水平3、引导学生进一步学习整理复习的方法初步培养学生归纳整理总结的能力,初步培养学生数感。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-02 13:31:00

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学校：将军墓镇将军墓完小

整理和复习全国优秀课堂实录

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关键词：整理和复习全国优秀课堂实录

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教学课题及课时整理和复习

教学目标:1、让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程,并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异

2、引导学生加深所学数学知识的理解,进一步提高知识掌握水平

3、引导学生进一步学习整理复习的方法初步培养学生归纳整理总结的能力,初步培养学生数感。

教学重点让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程,并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异

教学难点

教法学法引导交流,合作探究

教学准备多媒体课件

教学过程

一、数数

二、整理

前面我们已经学过了很多的数学知识,想一想,你都学到了哪些知识?根据学生说的板书,可先让学生翻书看再说汇报:我们学了什么知识?这就是我们所学的知识。

三、练习

课件出示1、★△▲○●□☆从左数,第5个是()☆排第()

2、9 4

□5 □□3、△□△□△□接下去怎么画?

4、小猴小兔必须沿1-10的路线回家该怎么办?

5、按规律填空

(1)2、()、4、()、()、()、8

(2)8、()、6、()、()、()

(3)2、4、()、8、()

(4)1、3、()、()、9

6、10=□+□

10=□+□+□

10=□+□+□+□

10=□+□+□+□+□

10=□+□+□+□+□+□

10=□+□+□+□+□+□+□

10=□+□+□+□+□+□+□+□

10=□+□+□+□+□+□+□+□+□

10=□+□+□+□+□+□+□+□+□+□

10=□+□+□+□+□+□+□+□+□+□+□

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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