《数学广场——位置的表示方法》教案资源
沪教课标版
数学
四年级下册
数学广场——位置的表示方法
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数学广场——位置的表示方法PPT专用教学设计内容
位值图上的游戏一、教学目标1、初步了解位值的概念,知道数字在不同数位上分别表示什么。2、通过在位值图上添加、移动小圆片体会数的变化,培养发散思维及有序思维的能力。二、教学重点1、初步了解位位值的概念,知道数字在不同数位上分别表示什么。2、了解数的表达从支管道抽象的过程。三、教学过程(一)复习引入1、
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