《运动与设计》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级上册
运动与设计
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运动与设计ppt课件教学实录
《运动与设计》教学设计西河乡中心学校吴志红【教学目标】科学概念：摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的；在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。过程与方法：应用已有知识和经验对摩擦力有益还是有害作出自己的判断和解释；找出自行车上增加或减少摩擦力的设计并作出自己的解释。情感、态度、价值观：意识
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