《运动与设计》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级上册
运动与设计
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运动与设计教学设计范文
课时教学计划课时总编号：35 学习内容学习目标运动与设计 (第7课时) 1、摩擦力对我们有时是有用的，有时是有害的；在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。2、应用已有知识和经验对摩擦力有益还是有害作出自己的判断和解释；找出自行车上增加或减少摩擦力
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