《运动与设计》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级上册
运动与设计
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运动与设计PPT专用教学设计内容
第七课运动与设计【教学目标】科学概念:摩擦力对我们有时是有用的,有时是有害的;在工作时有时需要增大摩擦力,有时需要减小摩擦力。过程与方法:应用已有知识和经验对摩擦力有益还是有害作出自己的判断和解释;找出自行车上增加或减少摩擦力的设计并作出自己的解释。情感、态度、价值观:意识到从不同方面分析一个问题时
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