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人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题教案2

《小数的意义和性质》教学设计于爱花教学内容:课本第45页例3. 教学目标:知识与技能:会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算,解决实际问题。过程与方法:经历用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题的过程,体验利用知识经验迁移学习的方法。情感态度与价值观:体会数学知识在实际生活中的应用价

41 0 2018-04-27 15:27:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:忻府区秦城学区后秦小学

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