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人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题教学设计思路

将较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数皮营乡皮营中心小学:郑大瑞【教学内容】教材第53页例2、例3、“做一做”及第54~55页练习十三第3、4、7题。【教学目标】1.通过移动小数点的位置,帮助学生掌握把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法,再求近似数。2.通过学生的探索,培养学生迁移知识和

14 0 2018-06-08 14:40:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:西华县皮营乡中心小学

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