《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题优秀完整教案

小数的近似数(解决问题)教学设计教学内容:人教版四年级下册第四单元5、小数的近似数例2,例3。教习目标:知识技能:使学生能根据要求正确地运用“四舍五入”法求一个小数的近似数。数学思考:按需要用“四舍五入”法保留一定的小数数位。问题解决:会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数,再求近似数。情

23 0 2018-04-25 14:58:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:汕头市潮阳区贵屿新乡小学

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