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人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题优秀公开课教案

“251”模式教学设计年级课题四年级小数的加减法(第一课时)课型教师新授课吉米兰木·亚生教学内容:教材第72页例1及“做一做”。教学目标: 知识与技能: 结合具体的环境,让学生自主探究小数加、减法的计算方法,正确计算两位小数的加减法。 过程与方法: 1.把计算教学与解决问

25 0 2018-05-09 23:46:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:拜城县老虎台乡中学

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