《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级下册 解决问题

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解决问题教学实录及点评

直线上的负数——利用负数解决实际问题一、教学目标(一)知识与技能经历在直线上表示行走距离和方向的过程,体会直线上正负数的排列规律,逐步建构数的比较完整的认知结构。(二)过程与方法在活动中探究直线上表示正负数的方法,学会用正负数表示相反意义的量解决实际问题,渗透数形结合的思想。(三)情感态度和价值观引

76 0 2018-05-02 17:12:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:乐寿镇北紫塔小学

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