《第四节 声情并茂--押韵与平仄》教案资源
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第四节 声情并茂--押韵与平仄
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第四节 声情并茂--押韵与平仄课堂实录【3】
《声情并茂──押韵和平仄》教学设计 语文组： 马苗【教学目标】1 掌握诗歌有关押韵、平仄的知识。2 根据所学能够为较工整的律诗排序【教学重点】同目标【课时安排】：2 课时一要求学生掌握的知识点【诗歌的分类】按类型分：古
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