《第四节 声情并茂--押韵与平仄》教案资源
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第四节 声情并茂--押韵与平仄
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第四节 声情并茂--押韵与平仄教案推荐
声情并茂——押韵和平仄鄠邑区第四中学刘慧萍三维目标：（1）知识与技能：朗读敖韵的诗歌，了解诗歌的平仄和押韵。（2）过程与方法：朗读诗歌，体会情感，了解诗歌的平仄和押韵。（3）情感态度与价值观：通过鉴赏诗歌，培养学生热爱传统文化。教学重点：通过朗读敖韵诗歌，体会情感，学***仄、押韵等诗歌知识。教学难
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