《24 石榴》教案资源
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24 石榴
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24 石榴教学设计第二课时
24、石榴(第二课时教案) 1、在课文的语言环境中识记3个生字:熟、扒、摘,并能正确书写生字:摘。2、正确且有感情地朗读课文。3、能正确划出描写石榴果皮颜色变化的句子,圈出写石榴果皮颜色的词语。4、进一步了解石榴的生长过程,体会作者喜爱石榴,热爱家乡的感情。 1、能识记3个生字,并能正确书写生字:摘
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