《小足球：拨球》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
小足球：拨球
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小足球：拨球教学设计思路
足球《脚掌控球》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”、“快乐体育”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位。围绕足球脚掌控球的教学内容，通过游戏教学、实践运用等教学手段，激发学生对足球运动的浓厚兴趣；并在游戏中体验参加体育活动的乐趣，促使孩子身心全面发展。二、教材分析小足球是低段学生比较喜
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