《第1课 体育与健康基础知识：身体各部位名称》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第1课 体育与健康基础知识：身体各部位名称
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第1课 体育与健康基础知识：身体各部位名称名师教学设计2
《我们的身体》 一、教学资源分析 1、教材分析本课主要是让学生通过多种感官、多种方法探究自己的身体，培养学生观察身体、研究自己身体的兴趣，培养学生的观察能力、分析概括能力和创新能力。。2、学生分析其实学生对身体并不陌生，可以看得到、摸得着，但有时越是熟悉的事物学生越不容易产生关注，学生并不会花很
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