小足球：拨球教案3是什么类型的资料？

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小足球：拨球教案3｜教案在线预览

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关键词：小足球：拨球教案3

正文

脚内侧推拨球教案设计

授课内容

脚内侧推拨球

授课类型

实践课

课时

40分钟

授课时间

授课教师

授课年级

三年级

人数

40人

1、认知目标：能在学习中体验足球运动的乐趣，培养积极参加体育活动的观念。

教学目标

2、技能目标：使学生初步掌握脚内侧推拨球的技术，熟悉球性，提高球感。

3、情感目标：培养学生创新精神，增强学生自尊心和自信心，增强竞争意识。

教学重点

身体重心的变换，脚触球的部位。

教学难点

推拨球的力量和方向。

器材

教学步骤

准备部分

10分钟

一、课堂常规

1、老师集合好队伍。

2、师生问好。

3、宣布本课内容及目标。

二、热身活动：

1、慢跑200-300米；

2、学习球操4节

4、积极练习热身，为本课学习打下基础。

1、向学生问好。

2、教师提出本课内容和目标。

（1）语言激发兴趣。

（2）提出学习希望。

1、讲解示范球操的动作。

2、指挥并激励学生练习。

1、向老师问好并认真听讲。

2、记住本课内容及目标要求。

1、认真听老师的讲解，仔细观察示范动作。

2、积极主动参与，认真练习。

1、站队“快、静、齐”。

2、建立师生融洽关系。

3、认真听、看老师讲解、示范。

二、要求：

8′

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

▲

一、组织：

足球40个。

教学内容

教师引导

学生活动

组织与要求

时间

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2′

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

基本部分25分钟

一、学习脚内侧推拨球

动作要领：将球放置两脚之间，两膝微曲，重心落在两脚间，用右脚内侧拨球右侧中部，将球拨向左脚，左脚同样用脚内侧将来球拨向右脚的来回拨球动作。

二、游戏：拨球——运球——停球

1、教师提出问题，让学生思考并

2、教师补充并示范动作，然后让学生分组原地练习。

3、教师巡视，纠正错误动作。

4、原地练习熟练后进行行进间的脚内侧推拨球练习。

5、教师及时小结，让学生思考推拨球的正确方法。

6、学生自我展示。

1、教师讲解游戏规则、方法。

2、指挥学生练习。

3、担任裁判。

1、学生积极回答有关问题。

2、在学习中积极尝试，建立正确动作概念。

3、认真观看教师的示范动作，对照自己表现，修正错误动作。

4、原地脚内侧踢球练习。

一、组织

15′

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

▲

二、要求：

1、积极思考，与同学相

3、大胆使用动作。充分展示自己。

4、加强团队合作，努力为本组所有成员鼓舞激励。

10′

5、行进间的脚内侧推拨球练习。

互探讨领悟动作要领。

2、按要求积极进行练

1、学生认真听，记住游戏规则。

2、思考怎样才能最快完成比赛

习，完成练习任务。

结束部分5分钟

教学反思

一、放松练习

二、课后小结

三、布置作业

四、师生再见

1、组织学生伴随着音乐做准备活动中学习的球操

1、学生听音乐积极放松身心。

2、学生认真听，积极2、要求：

（1）通过放松练习，缓解疲劳，养成运动后放松的习惯。

（2）增进相互之间的友谊。

5′

2、对本课进行小结。

思考。

3、师生道别。

2014年涧西区体育优质课教案设计

授课人：马鹏

单位：涧西区南华实验小学

时间：2014年4月

《足球—脚内侧踢球》

资料摘要

小足球：拨球教案3

小足球：拨球教案3

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

小足球：拨球PPT课件和第二课时教案

小足球：拨球PPT专用教学设计内容

小足球：拨球PPT课件教学实录

小足球：拨球PPT课件和教案1

小足球：拨球PPT课件和教案设计（一等奖）

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关于本教案的常见问题

Q：小足球：拨球教案3是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？