资料摘要
内容1、韵律活动和舞蹈基本动作小组合2、游戏 3、1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的目的协调性,节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序准备部分教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:
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武术:组合动作练习公开课教案
未知
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关键词:武术:组合动作练习公开课教案
正文
内容
1、韵律活动和舞蹈基本动作小组合
2、游戏 3、
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的目的
协调性,节奏感和审美能力。
2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
顺序
准
备
部
分
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常组织:
规:
1、教师语言1、学生站四
要清晰。
列横队。
1、体委整
1
队、师生问×××××
好、报告人×××××
2、教师讲解2、学生认真
数、检查服×××××
课堂要求和听讲,注意装。
2、宣布课的内容和任
务。
二、准备活动:
1、徒手操
×××××
任务。
◎
关查。
1 15 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要注意力集求。
中。
同上队4、师生一同4、学生充分
列四列横练习。
队。
1.
教师讲解动作方法和要领。
2.
教师做分解和完整动活动各关节。
1、
学生认
真听讲动作方法和要领。
2、
学生集体练习。
20
2
基
本
部
分
一、
韵律活
动
二、
游戏
形式:练习是以踏步与
击掌动作相配合,按一定节奏的要求来进行游戏。
作示范。
3、
学生分3.
教师给学生个别指导。
组练习。
4、在音乐下练习
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次1、认真听
课的情况。
2、下课。
讲,精神
饱满。
2、下课。
1 5 小
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- 上传时间: 2018-07-05 10:59:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《武术:组合动作练习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。