资料摘要

内容1、韵律活动和舞蹈基本动作小组合2、游戏 3、1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的目的协调性,节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序准备部分教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:武术:组合动作练习
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
426
下载次数
0
更新时间
2018-07-05 10:59:00
来源学校
学校:安徽省阜南县柴集镇后湖小学

武术:组合动作练习公开课教案

未知
2018-07-05 10:59:00
426
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

武术:组合动作练习公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:武术:组合动作练习公开课教案

正文

内容

1、韵律活动和舞蹈基本动作小组合

2、游戏 3、

1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的目的

协调性,节奏感和审美能力。

2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

顺序

准

备

部

分

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

一、课堂常组织:

规:

1、教师语言1、学生站四

要清晰。

列横队。

1、体委整

1

队、师生问×××××

好、报告人×××××

2、教师讲解2、学生认真

数、检查服×××××

课堂要求和听讲,注意装。

2、宣布课的内容和任

务。

二、准备活动:

1、徒手操

×××××

任务。

◎

关查。

1 15 小

3、讲解队列3、听从指挥

练习的要注意力集求。

中。

同上队4、师生一同4、学生充分

列四列横练习。

队。

1.

教师讲解动作方法和要领。

2.

教师做分解和完整动活动各关节。

1、

学生认

真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

20

2

基

本

部

分

一、

韵律活

动

二、

游戏

形式:练习是以踏步与

击掌动作相配合,按一定节奏的要求来进行游戏。

作示范。

3、

学生分3.

教师给学生个别指导。

组练习。

4、在音乐下练习

结

束

部

分

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、总结本次1、认真听

课的情况。

2、下课。

讲,精神

饱满。

2、下课。

1 5 小

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-05 10:59:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 426
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_77017

来自:学校:安徽省阜南县柴集镇后湖小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:武术:组合动作练习公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《武术:组合动作练习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。