《年、月、日》教案资源
北师大2001课标版
数学
三年级上册
年、月、日
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年、月、日教学设计一等奖
《年月日》教学设计第一课时【教学内容】教材第46~48页例1及“做一做”【设计思想】整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予学生充分的时间、空间进行自主探究,通过一些重大的节日引入时间概念,运用年历卡认识时间单位之间的进率,计算一年有多少天。【学生分析】“年月日
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