《生活中的数学》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
生活中的数学
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生活中的数学教学设计
生活中的数学第一课时教学目标:1、正确认识符号“+”、“-”会使用这些符号表示数的大小。2、初步知道加、减法的含义。3、在数数、认数、算数中感受数学与生活的密切联系,在学习中激发学好数学的兴趣并培养良好的学习习惯。教学过程:语文王国的标点符号应邀到数学王国作首次访问。外交大臣热情地接待他们。在王宫门
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