《4 水是什么样的》教案资源
苏教2017课标版
科学
一年级下册
4 水是什么样的
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4 水是什么样的板书设计及设计说明
4.水是什么样的栟茶小学 顾美玲【教学目标】1.熟练运用各种感官辨认哪一杯是水，说出水没有无色、没有气味、没有味道、透明的等特征。2.通过把相同多的水倒入不同的瓶子、在手背上滴一滴水活动，知道水没有固定的形状，水可以流动的特征。3.学会用气泡图展现对水的特征的认识。【教学重点】熟练运用多种感
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