《四 观察物体》教案资源
西南师大2011课标版
数学
二年级上册
四 观察物体
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四 观察物体教学教案设计
观察物体教学目标：知识与技能：通过观察实物体会到从不同的角度，观察物体所看到的形状是不同的。通过学生活动，正确辨认从前面、侧面、后面观察到的物体。过程与方法：会辨认物体从不同角度观察的形状，发展空间观念。情感态度价值观：培养学生的合作意识，使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念，提高解决问题的能
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