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人教2011课标版 数学 二年级上册 解决问题

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解决问题特级教师教学实录

二年级上册《认识线段》教学设计教材分析:本课教学内容是教材第5页例6,并在学生初步掌握了用尺子测量具体实物长度的基础上学习测量和画线段。教学时要提供比较多的素材,让学生在比较中掌握线段的基本特征,通过实际测量和画图来形成基本的技能。学情分析:学生初步掌握了用尺子测量具体实物长度。教学目标:知识技能(

25 0 2018-04-25 11:22:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:康县长坝镇中心小学

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