《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级上册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学设计一等奖
语文园地八张静教学目标:1、乐于探究,能发现三种不同的句式。2、分辨同音字,读、背名言警句。3、通过口语交际和展示台,引导学生交流自己身边的科学发现,培养和激发学生热爱科学,探究发现的热情。教学过程一、我的发现这一部分由意思完全相同,表达方式迥异的三个句子组成。标点和句式的不同,体现了汉语表达灵活多
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